El martes 2 de diciembre, estudiantes de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Peruana Cayetano Heredia visitaron la sede institucional de la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP) para participar del “Diálogo de Saberes por el Cuidado de los Territorios Amazónicos”, un espacio de intercambio académico y político que vinculó los procesos formativos con la agenda de defensa territorial indígena.
Durante la jornada, los estudiantes expusieron los resultados de sus trabajos de investigación sobre dos problemáticas que impactan gravemente a las comunidades indígenas de la Amazonía peruana: la deforestación en la región de Ucayali y la minería ilegal en Amazonas. Sus hallazgos detallaron afectaciones ambientales, sociales y de salud, así como los riesgos que imponen las economías ilegales sobre los derechos colectivos y la integridad de los territorios indígenas amazónicos.
En esta actividad participaron las dirigentas nacionales Tabea Casique y Teresita Antazú, quienes felicitaron el esfuerzo académico de los futuros docentes de inicial y primaria, y compartieron reflexiones sobre las acciones que impulsan las organizaciones indígenas para enfrentar estas amenazas. Las lideresas destacaron también la importancia del rol articulador de Escuela de Gobierno y Desarrollo Amazónico (EGIDA) de AIDESEP en la formación de cuadros para el ejercicio de derechos, gobernanza territorial y defensa de los bosques.
El espacio fue coordinado desde la iniciativa de la EGIDA, en articulación con el profesor Alberto Ahuanari Petsa, docente de Educación Intercultural Bilingüe de la misma universidad. También participaron en este espacio académico representantes de la Dirección de EIB del Ministerio de Educación y el equipo técnico de AIDESEP.
En cada una de sus intervenciones, los estudiantes reafirmaron su compromiso con el cuidado de los territorios y la necesidad de fortalecer enfoques educativos que visibilicen la realidad de los pueblos indígenas, reconociendo que la defensa territorial también es un proceso pedagógico y político. Es importante mencionas que las investigaciones realizadas recogieron las voces, testimonios y perspectivas de algunos pobladores y dirigentes indígenas, quienes compartieron sus experiencias frente a los desafíos que atraviesan los territorios amazónicos.
“La defensa de los territorios también se aprende y se enseña. Necesitamos que los futuros docentes de EIB conozcan la realidad de las comunidades nativas, porque la universidad debe ser nuestra aliada en esa lucha”, destacó la dirigenta nacional Tabea Casique de AIDESEP.
AIDESEP reafirma su compromiso de seguir articulando espacios de diálogo intercultural entre la academia, el Estado y los pueblos indígenas, con el objetivo de fortalecer la defensa del bosque, la vida comunitaria y el derecho a la autodeterminación desde los territorios amazónicos.
